Formations en GEII

1ère année

Enseignement de tronc commun comprenant les matières suivantes :

Automatisme

Electronique

Anglais

Informatique

Energie

Physique appliquée

Outils mathématiques

Portfolio

Vie de l'entreprise

Communication et culture de l'expression

Projet professionnel

Projets

Présentation des projets de premières années

Station de tri

Robot suiveur de ligne

2ème année

A partir de la deuxième année, il vous faudra choisir entre 2 parcours : Électronique et Systèmes Embarqués (ESE) ou Automatique et Informatique Industrielle (AII)

Électronique et Systèmes Embarqués (ESE)

• Amènera l’étudiant à analyser, concevoir et réaliser des systèmes électroniques.
• En entreprise, les diplômés seront appelés à encadrer des équipes de techniciens et à travailler en collaboration avec des ingénieurs afin d’intégrer, de programmer, d’installer, de mettre en communication et de maintenir tous ces équipements électroniques autour de thématiques liées à des domaines comme :
  • la domotique,
  • la robotique,
  • les transports,
  • l'aéronautique,
  • le spatial,
  • l’audiovisuel,
  • la santé,
  • l’agriculture connectée,
  • les sports,
  • les objets connectés
  • et l’intelligence artificielle

Automatismes et Informatique Industrielle (AII)

• Avec la révolution numérique de l’industrie du futur, ce parcours a pour objectif de rendre apte à installer et à programmer des systèmes automatisés (automates, robots et vision) qui assureront la conduite et le contrôle des procédés industriels.
• Les étudiants découvriront ce que l’industrie du futur apporte comme nouvelle façon d’organiser les moyens de production, en plaçant le numérique (l’internet des objets (IoT), le jumeau numérique, la réalité augmentée ou virtuelle, l’intelligence artificielle, le Cloud, le Big Data, la cybersécurité, etc.) au coeur des moyens de fabrication.

Exemples de projets réalisés en deuxième année :

ESE

• Réalisation d'un électrocardiogramme

AII

• Réalisation d'un bras robotisé 5 axes

3ème année

La différenciation en 2 parcours se poursuit en 3ème année avec un choix à faire pour le dernier semestre entre 2 colorations par parcours.

Parcours ESE

Coloration Systèmes Embarqués

Objectifs du cours

• Découvrir des notions plus avancées de VHDL​
• Machines à états matérielles​
• Découverte de la notion de multitâches​
• Apprendre à partager le temps processeur​

Compétences

• Assistant ingénieur en informatique embarquée​
• Découvrir de nouvelles architectures logicielles​
• Assistant ingénieur en électronique numérique​
• Élargir à des architectures numériques complexes​

Projets

• ??

Coloration Hyperfréquence

Objectifs du cours

• Dans la continuité avec approfondissement des ressources S4 et S5 sur l’instrumentation HF :
  • Mesures en bruit et mesures des systèmes​
  • Utilisation de matériels spécifiques

Compétences

• ??

Projet

• Étude en bruit du système différentiel de mesure de liquide avec amélioration de la sensibilité de ce système

Parcours AII

Coloration Automatisme

Objectifs du cours

• Programmer autour des systèmes
• Perfectionner et découvrir :
  • E/S distribuées
  • Lecteur de carte bancaire imageur
  • Commande d'axes brushless
  • Système de pompage
  • Commande d'un robot par un automate

Compétences

• ??

Projets

• Mettre en œuvre un système automatisé avec cellule robotisée.​

Coloration Robotique

Objectifs du cours

• Algorithmie Python
• Modélisation dynamique
• Contrôle en position et en effort d'un robot collaboratif
• Vision active (projection de pattern dans l’environnement)​
• Vision 3D​

Compétences

• Comprendre les challenges spécifiques​ à la vision active
• Comprendre les challenges spécifiques à une cellule robotisée collaborative

Projets

• Réaliser un robot de polissage de panneaux en acier
• Vérification de profils 3D de panneaux en acier

Mise à disposition des syllabus

1ère année

A venir

2ème année

Parcours ESE

Dézoomer 100 %100 % Zoomer

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Parcours AII

Dézoomer 100 %100 % Zoomer

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3ème année

Parcours ESE

Dézoomer 100 %100 % Zoomer

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Parcours AII

Dézoomer 100 %100 % Zoomer

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